感性的于文华（感性）

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1、感性的意思是：感性指人情感丰富， 多愁善感，能对别人的遭遇感同身受，感受力很强，能体会到任何事物情感的变化。

2、感性的人，在待人处事过程中，更遵从自己的意识，也就是习惯于从心所想出发，不会更多的考虑客观条件。

3、感性认识和理性认识的联系：感性认识是理性认识的基础， 理性认识依赖于感性认识。

4、离开了感性认识， 理性认识就会成为无源之水， 无本之木。

5、坚持理性认识依赖于感性认识， 这是坚持认识论中的唯物主义。

6、2、理性认识是感性认识的升华， 感性认识有待于上升为理性认识。

7、感性认识只能解决对现象的认识的问题， 理性认识才能解决对本质的认识的问题。

8、坚持感性认识发展成为理性认识， 这是坚持认识论中的辩证法。

9、3、感性认识和理性认识相互渗透， 世界上没有纯粹的感性认识， 往往感性之中有理性；世界上也没有纯粹的理性认识， 往往理性之中有感性。

10、感性，就汉语构词法上讲，它给人的第一印象是“感情性质的，感觉性质的”。

11、汉语大词典的解释：“作用于人的感觉器官而产生的感觉，知觉和表象等直观认识，相对与“理性”。

12、详细解释　　一般指外界事物作用于人的感觉器官而形成感觉，知觉和表象的认识形式或认识阶段，该词英文词来自于拉丁文sentise,表示知觉到和感觉到。

13、亚里士多德把感性现象解释为有感觉能力的主体对实体作了认识的改造。

14、从培根，霍布斯，到洛克都承认感性是客观事物刺激人们的感觉器官而产生的感性观念，这种理论带唯物主义性质。

15、从古希腊哲学开始，许多哲学家由于感性认识的相对性而怀疑感性知识的实在性，巴门尼德和柏拉图都认为感性现象是虚幻的。

16、贝克莱夸大感觉的主观性，进而否认有物质世界的存在，认为存在就是被感知。

17、康德明确把认识分为感性，知性，理性三个阶段，并把感性定义为“通过我们被对象刺激的方式来接受观念的能力（接受力）”他认为感性认识是由感性材料和先天的直观形式（时间与空间）构成的。

18、但是，只有感性还不能获得可靠的知识，因为他缺乏普遍性，必然性。

19、知性的作用就在于它用先天的范畴对感性材料进行综合，整理，从而使之成为有条理的科学知识感性、就是一个人在处理问题做出决定的时候、对判断事物过程中掺杂的个人感情较多、而不能做出明确的判断、有的时候可能与人们普遍认为的一样、有的时候可能与人们认为的相反、有可能产生的结果不同、但是感性未必不是好事、有的时候人要是太理性了、可能就会被别人说成太没有人情味之类的啊、但是太感性也不行、从多方面想想问题、衡量感性的度、能更好的解决问题、希望我对你的回答能帮到你、感性指人的情感丰富，多愁善感，能对别人的遭遇感同身受，感受力很强，能体会到任何事物情感的变化。

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