【灯光课文关于灯光课文原文】一、
《灯光》是一篇以“灯光”为线索，通过描写一个人物在战争年代中对灯光的特殊情感，表达出对和平生活的珍惜与对革命先烈的敬仰的文章。文章语言朴实，情感真挚，通过对灯光的回忆和现实的对比，展现了主人公对过去的怀念以及对当下幸福生活的感恩。
本文主要讲述了以下几点
1. 灯光的象征意义：灯光不仅是照明工具，更象征着希望、光明和和平。
2. 人物的情感变化：主人公从对过去战火纷飞岁月的回忆，到对现在安定生活的珍惜。
3. 历史与现实的对比：通过对比过去与现在，突出了和平生活的来之不易。
4. 主题升华：表达了对革命先烈的缅怀之情，呼吁人们珍惜当前的美好生活。
二、表格展示
| 内容要点 | 具体说明 |
| 文章标题 | 《灯光》 |
| 作者 | 王愿坚（根据常见版本） |
| 主题思想 | 表达对和平生活的珍惜与对革命先烈的敬仰 |
| 灯光的象征意义 | 象征希望、光明、和平 |
| 情感基调 | 悲悯中带着希望，回忆中充满敬意 |
| 人物情感变化 | 从回忆战争年代到珍惜现实生活 |
| 历史与现实对比 | 战争时期的黑暗与现在的灯火辉煌形成鲜明对比 |
| 结尾作用 | 升华主题，引发读者思考 |
三、结语
《灯光》虽短，但寓意深远。它不仅是一篇记叙文，更是一篇富有教育意义的作品。通过对“灯光”的描写，作者引导读者思考幸福生活背后的代价，也提醒我们在享受现代文明的同时，不要忘记那些曾经为了光明而牺牲的人们。
如需进一步分析人物形象或写作手法，可继续提出。