中学记叙文作文教学（中学记叙文）

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1、雨中绝景 美丽的金鸡湖，是我梦寐以求想要去的地方，那里似乎有着魔力，深深地吸引了我。

2、终于，我踏上了前往金鸡湖的路程，汽车在地面上飞驰，我的心在空气中澎湃。

3、 经过一座立交桥之后，已是傍晚时分，终于到达目的地了，汽车停止行驶了。

4、我们在旁边的饭店用了餐，等待着8点，湖面上的精彩表演。

5、 随着音乐的响起，湖面顿时被点缀的五光十色，绚丽夺目。

6、成千上万的人一拥蜂地挤了上来，都来欣赏这蔚为壮观的景象：绿色的灯光照向四周，照亮了湖面，照亮了群众们的心。

7、音乐一阵轰响，绿色的灯光变成了紫色温馨的色彩；黄色灿烂的金光；蓝色迷人的奔放``````“轰”，又是一声巨响，顿时耀眼的火焰像炸弹似的爆发出来。

8、河畔上的群众，一声一声的惊讶声，震动了湖面，震响了音乐，震惊了“雨神”。

9、一阵倾盆大雨从天而降，大家立刻都奔去躲雨，湖畔上一下子冷清了不少。

10、 雨淅淅沥沥地下着，有的人不顾雨的阻拦，打着伞仍然站在那边观看，还有的索性冒雨前去，只为欣赏那瞬间的一幕。

11、一会儿，雨停了，人们重又回到了湖畔，继续听那奔放的音乐，欣赏湖面上的表演。

12、群众们那起手中的照相机，摄象机，拍摄下精彩的一瞬间。

13、音乐进入了高潮，四周的喷泉向空中冲刺，一柱柱，一朵朵，五彩缤纷，美不胜收。

14、雨点打湿了我的衣裳，打湿了我的脸庞，我全然不在乎，因为这短暂的40分钟，值得我等待，值得我付出。

15、 照相机，摄象机都只能拍下一瞬间，一个固定的画面。

16、但金鸡湖之游，却让我流连往返，依依不舍。

17、点评：这是一篇以写景为主的记叙文，描写了一段激动人心的湖上水景表演，但作者不是干巴巴地写景，透过作者的字里行间，读者能感到作者看景时的兴奋和喜悦，“绿色的灯光照向四周，照亮了湖面，照亮了群众们的心”“一声一声的惊讶声，震动了湖面，震响了音乐，震惊了“雨神””“一柱柱，一朵朵”，作者运用多种修辞手法达到与读者交流的目的，让读者有身临其境的感觉。

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