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中学记叙文作文教学(中学记叙文)

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1、雨中绝景 美丽的金鸡湖,是我梦寐以求想要去的地方,那里似乎有着魔力,深深地吸引了我。

2、终于,我踏上了前往金鸡湖的路程,汽车在地面上飞驰,我的心在空气中澎湃。

3、 经过一座立交桥之后,已是傍晚时分,终于到达目的地了,汽车停止行驶了。

4、我们在旁边的饭店用了餐,等待着8点,湖面上的精彩表演。

5、 随着音乐的响起,湖面顿时被点缀的五光十色,绚丽夺目。

6、成千上万的人一拥蜂地挤了上来,都来欣赏这蔚为壮观的景象:绿色的灯光照向四周,照亮了湖面,照亮了群众们的心。

7、音乐一阵轰响,绿色的灯光变成了紫色温馨的色彩;黄色灿烂的金光;蓝色迷人的奔放``````“轰”,又是一声巨响,顿时耀眼的火焰像炸弹似的爆发出来。

8、河畔上的群众,一声一声的惊讶声,震动了湖面,震响了音乐,震惊了“雨神”。

9、一阵倾盆大雨从天而降,大家立刻都奔去躲雨,湖畔上一下子冷清了不少。

10、 雨淅淅沥沥地下着,有的人不顾雨的阻拦,打着伞仍然站在那边观看,还有的索性冒雨前去,只为欣赏那瞬间的一幕。

11、一会儿,雨停了,人们重又回到了湖畔,继续听那奔放的音乐,欣赏湖面上的表演。

12、群众们那起手中的照相机,摄象机,拍摄下精彩的一瞬间。

13、音乐进入了高潮,四周的喷泉向空中冲刺,一柱柱,一朵朵,五彩缤纷,美不胜收。

14、雨点打湿了我的衣裳,打湿了我的脸庞,我全然不在乎,因为这短暂的40分钟,值得我等待,值得我付出。

15、 照相机,摄象机都只能拍下一瞬间,一个固定的画面。

16、但金鸡湖之游,却让我流连往返,依依不舍。

17、点评:这是一篇以写景为主的记叙文,描写了一段激动人心的湖上水景表演,但作者不是干巴巴地写景,透过作者的字里行间,读者能感到作者看景时的兴奋和喜悦,“绿色的灯光照向四周,照亮了湖面,照亮了群众们的心”“一声一声的惊讶声,震动了湖面,震响了音乐,震惊了“雨神””“一柱柱,一朵朵”,作者运用多种修辞手法达到与读者交流的目的,让读者有身临其境的感觉。

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