【现代教育管理杂志是c刊吗】在学术研究和论文发表过程中，期刊的等级分类对于作者来说至关重要。C刊一般指的是中国社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊，属于国内较为权威的学术期刊之一。那么，“现代教育管理杂志”是否属于C刊呢？以下将从多个角度进行总结，并以表格形式清晰展示。
一、期刊基本信息总结
《现代教育管理》是由天津师范大学主办的教育类学术期刊，创刊于2004年，主要刊发教育政策、教育管理、学校治理、教师发展等方面的研究成果。该期刊面向全国教育工作者、教育研究者以及相关领域的专家学者，具有一定的学术影响力。
二、是否为C刊？
根据最新的《中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊目录》，《现代教育管理》目前未被收录在CSSCI来源期刊列表中。因此，从严格意义上讲，《现代教育管理》不属于C刊。
不过，需要注意的是，CSSCI目录每年都会进行更新，部分期刊可能在不同年份的收录情况有所不同。因此，建议关注最新发布的CSSCI目录或通过中国知网（CNKI）、万方数据等平台查询其最新收录状态。
三、期刊的其他评价与定位
尽管《现代教育管理》不是C刊，但它在教育管理领域仍有一定影响力，尤其在地方高校和教育实践研究方面表现突出。该期刊内容贴近实际，注重理论与实践结合，适合从事教育管理工作的研究人员、一线教育工作者及教育政策制定者阅读和参考。
四、总结表格
| 项目 | 内容 |
| 期刊名称 | 现代教育管理 |
| 主办单位 | 天津师范大学 |
| 创刊时间 | 2004年 |
| 是否为C刊 | 否（未列入CSSCI来源期刊） |
| 学科领域 | 教育管理、教育政策、学校治理等 |
| 读者对象 | 教育工作者、研究人员、政策制定者 |
| 特点 | 注重实践与理论结合，贴近教育现实 |
五、结语
综上所述，《现代教育管理》虽然不是C刊，但在教育管理领域仍有较高的实用价值和研究参考意义。对于投稿作者而言，在选择期刊时应结合自身研究方向、发表需求以及期刊的实际影响力综合考量。同时，建议定期关注期刊的最新动态和收录信息，以便做出更合理的投稿决策。