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误区为话题的作文600字高中(误区作文)

大家好,我是小新,我来为大家解答以上问题。误区为话题的作文600字高中,误区作文很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

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1、很高兴为楼主服务:

2、 个性当然不等同性格缺陷,然而很多时候,我们不愿意对自己的行为作出评价,不愿意思考在某些行为,尤其是过激行为背后掩藏的性格缺陷,而是顺理成章的认为,这就是个性,个性无罪。 这显然与近年来整个社会对“个性”这个字眼给予的关注越来越多有很大关系,这样关注的初衷是积极的。没有会记忆几年前教育界盛行的减负风,那个时候,中国孩子的性格模式化已经充分暴露出来,并且引起了“疗救的注意”,然而疗救的方式却太急躁和粗糙了,铺天盖地的个性解放论蜂涌而至,仿佛一夜之间就要把失掉的个性找回来,一夜之间就要抹掉孩子被应试教育打下的烙印,这样的利处固然有,弊端也是显而易见的——矫枉过正,急功近利的心理往往容易如此。我们急急忙忙找回来的“个性”中有多少渣滓尚且不论,更严重的是很多宝贵的品质也被丢弃。譬如淳朴,不光是物质上的朴素早已被抛诸脑后,更是一和心灵深处的淳朴的丢失:不再真诚,不再友好,取而代之的是“冷”、“酷”,不再相信别人,也不再需要别人相信自己,每个人的心灵都上了锁,以免让当年的热心流露,也许并不快乐,但是追求个性的潮流无力抵挡。 还有,所谓的“个性”让我们忽略了性格缺陷。无法和别人和平相处时,我们很少去找自己的毛病,总认为自己是长别人一截的筷子,无法和别人搭配是因为不愿意磨掉自己的个性,从不曾想不会为别人着想不是真正的个性,而是一种缺陷。过分强调个性,让我们不愿正视缺点,继而无法改正。我们忘了,性格很大一部分是后天培养的,个性可以塑,并且应该塑造。 我们是幸运的,个性的大门已经彻底为我们打开,我们可以自由的选择这里面的每一株花草,每一朵浪花。不应该忽视的是,在新旧观念接替时,往往有最多的误区,真理在这里多走半步也会变成谬论,把握好尺度是很重要的。 愿一起成长过来的孩子们走出个性误区,拥有美好的个性。 ————————————————————————————————————————————

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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